הורים יקרים,
יום א – מפגשון הבוקר: התחלנו הבוקר עם לוח התוכן שהשתנה לקראת הנושא החדש: "בריאות וניקיון הגוף".
התחלנו באופן אורייני עם המילים "בריאות" ו"ניקיון": בדקנו כמה אותיות בכל מילה, מהן האותיות הראשונות, האחרונות והאמצעיות, והאם יש אותיות החוזרות על עצמן. לאחר מכן בדקנו איך כתובה כל מילה, ואיך יכולנו לכתוב אותה מבלי לראותה קודם (דגש על האזנה פעילה לצלילי האותיות).
שוחחנו מעט על משמעות המילים "בריאות" ו"ניקיון": מה עושה אותנו בריאים, איך אפשר לשמור על הניקיון, למה זה חשוב? שוחחנו באופן מאוד קליל וזורם, וכבר על הבוקר הילדים הגיעו לתובנות מעניינות ויפות מאוד.
המשכנו כמובן בשגרת הבוקר, אליה הצטרפו חוויות השבת של כמה ילדים, וסיימנו בריקוד עליז של השיר "הורה".
יעלי סיפרה על ביקור "בים התיכון", לדבריה, והביאה להראות לנו צדפים מחוף הים.
אורי סיפר על ביקור במסיבת יום הולדת בפתח תקווה.
אוריה שבה מסוף שבוע ארוך בחרמון, וסיפרה על לינה בנווה אטיב בבקתת עץ http://www.rimonim.com/Hotel.aspx?Lang=heb&Hotel=79 וכן על טיול בבניאס ובנחל דן.
מפגש הבוקר: בזמן ארוחת הצהרים קראנו ספר שהביא אוהד: "יש לי חבר" מאת גתית מור.
לאחר מכן נכנסנו למפגש, אותו התחלנו עם השיר "נראה מי יושב יפה".
לאחר מכן שוחחנו ממושכות על המילה "ניקיון", והפרדנו בין המושגים "ניקיון פנימי" ו"ניקיון חיצוני".
שוחחנו איך אפשר ללכלך וגם לנקות את פנים גופנו, מה משמעות ההפרשות שלנו, ובהמשך לכך שמנו דגש על חשיבות שטיפת הידיים לאחר ההתפנות בשירותים. לאחר מכן שוחחנו איך אפשר לנקות את גופנו מבחוץ, והפרדנו בין סוגי הסבון השונים: משחה לשיניים, שמפו לראש וסבון נוזלי או מוצק. כמו כן שוחחנו על ניקיון הסביבה והבית, ועל ההבדל בין הבית לבין הרחוב מבחינת הניקיון שבהם – ומדוע כך הוא ההבדל.
מפגש הצהרים: התחלנו לערוך חזרות למסיבת הסיום. אנו מכינים הצגה מקסימה, ומקווים שתהנו!
יום ב – מפגשון הבוקר: שגרת הבוקר + אוריינות המילים "ניקיון" + "בריאות". היום שרנו ורקדנו לראשונה את השיר "זה התחיל משני הורים", והיה כיף להתמודד עם שיר חדש וריקוד חדש, ומייד לאחריו הילדים לא ויתרו, ורקדו במרץ שמח את "באלה הידיים".
מפגש הבוקר: התחלנו עם שיר בוקר, ומייד לאחר מכן הזמנו את הבובה מימי להצטרף אלינו (איזו התרגשות אחזה בילדים!), וראינו איך היא מתנקה לאחר שהיא חוזרת מהגן. לאחר מכן הוזמנו הילדים לטפל בה (מעין ג. , אורי, גיא ר.), כשתוך כדי אנו לומדים על תפקידה של מכונת הכביסה, ומשננים מושגים שונים מעולם הניקיון והמכשירים המלווים עניין זה.
סיימנו בשירי ניקיון עליזים:
"שמפו", "אני רוחץ ידיים" ו"קם לו ילד קט".
זמן חצר ויצירה: הילדים קיבלו הדפסה של מברשת שיניים, גזרו אותה וקישטו אותה באופנים שונים.
מפגש הצהרים: המשכנו לערוך חזרות לקראת ההצגה. הילדים מתרגשים מאוד!
יום ג – מפגשון הבוקר: לאחר שסיימנו עם שגרת הבוקר (ממשיכים להתאמן בסיבוב מפתח ובפתיחת דלת ובסגירתה, בחרנו תורני בוקר – וגם ספרנו עד 20 ומ- 20, בדקנו את מצב מזג האויר ועדכנו את לוח השנה העברי באותיות ובמספרים) סידרנו כיסאות כמו במפגש "רישמי", ושרנו ורקדנו.
עדן גם הביאה דף ועליו כתובות חוויות מהנופש המשפחתי באילת – להנאת כולנו. היא גם צירפה תמונות יפות!
מפגש הבוקר: התחלנו עם שיר הבוקר "שלום לכם" מתוך "פרפר נחמד", ושרנו את שיר הניקיון "שמפו". ערכתי לילדים חידון בנושא ניקיון על מה ששוחחנו בימים האחרונים, ואז עסקנו באוריינות המילה "בריאות".
הילדים כל כך היו להוטים לראות את מימי הבובה ולטפל בה, שלא היה מנוס ולהביא אותה. 2 ילדים נקראו לטפל בה (יעלי ואיתי סספורטס), ונהנתי מאוד לראות את המסירות שבה טיפלו בה.
גם לאחר שהזמנתי את הילדים לצאת לחצר, ביקשו כמה ילדים להשאר בגן ולהמשיך ולטפל במימי: "לקצוץ" לה ציפורניים, "לנקות" לה את האוזניים", לאמבט, לחפוף, ליבש, לכבס את בגדיה וכו'... היה פשוט מקסים! לפחות חצי שעה נכנסו ויצאו ילדים שבאו לטפל במימי, ואני מוכרחה לומר שהם שמרו יפה על כל הכללים שלימדתי אותם, וטיפלו בה כמו בתינוק זעיר. במהלך הטיפול בזמן המפגש הקפדתי ללוות אותם בהסברים מקבילים, לשאול שאלות, לכוון ולהדגיש מילים שראוי לזכור אותן.
הטיפול במימי כמובן מהנה מאוד עבור הילדים, אבל מטרתו ברורה מאוד:
לימוד חווייתי של נושא הניקיון וכן טיפוח המיומנויות המוטוריות של הילדים: הם נדרשים לפתוח ולסגור פקק מסתובב של משחת שיניים, להשתמש בקוצץ ציפורניים, להחזיק ולהשתמש באטב כביסה ולהלביש ולהפשיט את מימי.
מפגש הצהרים: משחק זיכרון בנושא פעילות גופנית + חזרות להצגה.
יום ד – מפגשון הבוקר: שגרת הבוקר + חוג יוגה
מפגש הבוקר: לאחר חוג היוגה התכנסנו בגן כדי לשיר ולרקוד – ויצאנו לחצר.
זמן חצר ויצירה: בחצר הילדים צבעו דף ועליו תמונות של אביזרי ניקיון שונים, גזרו אותם מתוכו והדביקו אותם באמצעות סקוטצ'ים על בריסטול – וכך הכינו משחק ניקיון, שמטרתו התאמת זוגות תואמים. למשל: מברשת ומשחת שיניים, סבון וספוג וכו'.
מפגש הצהרים: ערכנו חזרות להצגה של מסיבת הסיום.
נהנתי מאוד לבלות עם הילדים היום עד השעה 17:00, וניצלנו את הזמן לאליפות ים – יבשה ערנית במיוחד, שבסופה הכתרנו אלופים חדשים: עדן, רוני, איתי ס., מעין ג., אמתי. כל הכבוד לאלופים!!
יום ה – מפגשון הבוקר: שגרת הבוקר + ספריה. אפילו הספקנו לרקוד ...
מפגש הבוקר: פעילות ראשונה בנושא בריאות השיניים: "שן צוחקת שן בוכה": http://www.happyshen.co.il
זמן חצר ויצירה: המשכנו וסיימנו את הכנת משחק הניקיון. אתם מוזמנים להנות ממנו ביחד עם הילדים. המשחק נמצא במגירותיהם.
מפגש הצהרים: הקדשנו את המפגש לחזרות למסיבה.
איזה כיף היה להיות שוב עם הילדים עד השעה 17:00 – ואכן הספקנו המון! רקדנו ושרנו וסיפרנו סיפור תורה, שכרגיל הילדים לא היו מסופקים מסופו, ורצו להמשיך להקשיב עוד ועוד, אבל
השארנו קצת לשבוע הבא... ספור התורה להיום היה המשך סיפורו של יוסף וכותנת הפסים. השארנו את יוסף כשהוא בבית פוטיפר, שר הטבחים בארמונו של מלך מצרים, ולאחר שבניו של יעקב שיקרו לו כי "טרוף טורף יוסף"...
הורי השבת יהיו: אוהד והדר
מחר נחגוג לאיתם יום הולדת 4!
מזל טוב לאיתם ולמשפחתו!
ביום חמישי, ה- 2/7 יערך בגן תיאטרון צלליות מרהיב לילדים!
ההצגה תערך בשעות הבוקר, ללא נוכחות הורים, ותדרוש חשיכה מוחלטת.
הכינו את הילדים לקראת החשיכה הצפויה להיות!!
ביום שישי, ה- 10/7 תתקיים פעילות מוסיקלית עם איריס, המורה למוסיקה בשעה 11:00
במקום קבלת שבת.
ההורים מוזמנים! אנא שריינו את היום ואת השעה!
ונסיים עם מעט נוסטלגיה ברוח הנושא:
הסבון בכה מאוד
הסבון בכה מאוד
דני לא רוצה בי עוד
ומברשת השיניים מתייפחת שבעתיים
ואומרת למשחה "אל תבכי" אך היא בוכה
והברז כעסן הוא כועס מאוד על דן
והמים מים מים צר להם על האוזניים
הם שרים שרים שרים שרים:
שורום זורום זורום רים × 3
הם שרים × 3
דני דני מלוכלך
מלוכלך כל כך כל כך
אם יבוא היום לגן מי יתן שלום לדן
כל אחד ישאל "מי זה"?" מלוכלך כזה כזה
והדסה הקטנה תסתתר אז בפינה לא תכיר אותו בכלל כלל וכלל.
והמים מים מים צר להם על האוזניים
הם שרים שרים שרים שרים:
שורום זורום זורום רים × 3
הם שרים × 3
