יום חמישי, 26 ביולי 2012

שבוע #38 - שנת לימודים תשע"ב

הורים יקרים,

יום א  מפגשון: שגרת בוקר, במהלכה למדנו לספור עד 10 בשפה הספרדית, וכמובן סיפרנו מחוויות השבת:
רומי בילתה במסעדה עם הוריה ועם אחותה התינוקת, והלכה לישון אצל סביה!
שירה צפתה בהצגה "קופיקו", והתרגשה במיוחד כשפגשה את קופיקו גם מחוץ לאולם ההצגה, והוא אפילו נתן לה "כּיף"!!
יהונתן ונעמה נסעו לנופש משפחתי בצפון לכבוד יום הולדתו של סבא עזרא! מזל טוב!!!
עומר נסעה לבלות את השבת באזור אצל דודתה, והכינו המון יצירות יפות, ואפילו הספיקה לאכול במסעדה!
ניר מורנו בילה שבת מלהיבה בפארק "נחשונית" בקיבוץ נחשונים, וסיפר בהתרגשות חוויות רבות!! 
מפגש הבוקר: הילדים נכנסו בצעדי רדיפה לצלילי "רוץ בן סוסי", ומייד התחלנו עם הפעילות המרחבית המלהיבה כל כך לצלילי "טקילה" (חכו למסיבה!!). המשכנו בריקוד מלהיב לא פחות "באלה הידיים" (פשוט להתעלף מהילדים הללו!!), והמשכנו בנושא המוסיקה:
הזמנתי קבוצות ילדים שונות כדי להציג את היצירות השונות: "הטרומבון הצוחק" מאת פילמור, "החייל הקטן" מאת נינו רוטה, "הבלונדיני עם הנעל השחורה" מאת זמפיר. לסיום מפגש ממש נהדר השמעתי לילדים שוב את "המארש התורכי" מאת וולפגנג אמדאוס מוצארט (ההשמעה הראשונה היתה כאמור ביום חמישי האחרון), וליווינו את היצירה המקסימה בתנועות, כשאנו מבחינים בין חלקי היצירה השונים.
הזמנתי שני ילדים, שעבדו ממש ממש קשה (יצירה זו ארוכה בצורה משמעותית לעומת שאר היצירות שהכרנו) כדי לחלק בעזרת הקלפים את היצירה לחלקיה. מכל הלב – כל הכבוד!!
יצירה: היום הכינו הילדים יצירה של דגים באקווריום: הם גזרו 5 דגים מתוך דף שנתתי להם, לאחר מכן צבעו את ה"מים" באקווריום בגואש כחול, והדביקו בתוך ה"מים" את הדגים שגזרו. לאחר מכן מרחו על גבי הדגים דבק, וקישטו כל דג בצבע שונה של פייטים. כבר נראה מחר איך נקשט את הגן גם ביצירת האקווריום היפה!!
מפגש צהרים: היום התחלתי לספר לילדים את ספור העלילה של הבלט "מפצח האגוזים" מאת צ'ייקובסקי. מחר אסיים את הספור. היתה דממה מדהימה בזמן הספור, והיה ממש תענוג לספר לילדים קשובים כל כך! לאחר שאסיים לספר את כל העלילה כולה, נאזין במהלך השבוע לחלקים שונים ממנה, כשאנו משייכים אותם לעלילה הסיפורית עצמה כדי לתת להם משמעות.

יום ב  מפגשון: שגרת בוקר, ספירה בספרדית + חוויות נוספות מן השבת שחלפה:
אגם שיתפה ששיחקה בג'ימבורי עם אחיה ועם חברים, ולבסוף גם בילתה בביתם! איזה יופי!!
רואי בילה בבריכה וגם בקולנוע! הוא בעיקר נהנה לספר על החוויות המפחידות מהסרט ...
גם שקד החמודה היתה בבריכה, ונהנתה מאוד מהבילוי הרטוב!!
מפגש הבוקר: הילדים נכנסו למפגש בהלוך בקפיצות פיסוק וסגירה, ובחזור בקפיצה על רגל אחת.
הם הפכו למקצוענים של ממש! איזה הבדל תהומי מתחילת השנה!!
התחלנו עם הפולקה, המשכנו עם הריקוד "כאן נולדתי" + שיר הסיום של המסיבה (לבקשת הילדים), ועברנו מייד לנושא המוסיקה: "הטרומבון הצוחק" מאת פילמור, "מארש תורכי" מאת מוצארט, אותו שוב חילקו ילדים שהתנדבו בעזרת הקלפים. לא קל ...
לסיום לימדתי את הילדים מנגינה משעשעת מאוד מאת ציפי כהנוביץ' (מתוך "שטותינוע") בשם "צ'יקי ביק".
את המנגינה המחזנו לכדי תנועות במרחב, והילדים נהנו מזה מאוד!
יצירה: המשך וסיום האקווריום...
מפגש צהרים: התחלנו בתחרות המשעשעת של הבנים נגד הבנות עם הדיקלום של "ים-יבשה" והחישוקים הקטנים, ו...שוב הפתיעו הבנים! איזה יופי!!
סיימנו בהמשך ספור העלילה של הבלט "מפצח האגוזים" מאת צ'ייקובסקי. אני מקווה שנספיק מחר גם להאזין לקטעים מתוך הבלט עצמו.

יום ג מפגשון: שגרת בוקר + ספירה בספרדית.
מפגש הבוקר: חזרה גנרלית ראשונה לקראת המסיבה!
יצירה: לאחר החזרה הארוכה והמפרכת, בה הילדים עמדו בגבורה ובאורך רוח שאינם לפי גילם (וכל הכבוד להם!), יצאתי עם הילדים לפוש בחצר עם שלוקים שהבטחתי להם! השמחה היתה רבה, והיתה לילדים הזדמנות לפרוק את המרץ שהצטבר אצלכם במהלך החזרה.
מפגש צהרים: סדר היום התארך לנו מעט בשל החזרה, ולא נותר זמן רב למפגש, אולם לא ויתרתי, ולימדתי את הילדים יצירה מקסימה ומוכרת למדי מאת יוהן שטראוס בשם "טריש טרש". הפכתי את היצירה למעין סיפור של טום וג'רי, ועל פי זה הצגנו את היצירה ואת הספור שלה בעזרת תנועות. היה משעשע מאוד!!

יום ד–   מפגשון: שגרת בוקר נהדרת ומלאה.
מפגש הבוקר: הילדים נכנסו לגן בזחילה על 6 (כולל ברכיים), וחזרו למקומם על 4 – כלומר בהליכת דב ללא הברכיים. היה משעשע ...
הספקנו להציג פעמיים בקבוצות נפרדות את הקטע האירי "להעיר את נד", שיחקנו משחק מרגש עם החישוקים הקטנים על פי הדיקלום ים – יבשה, והבנות חזרו לככב הפעם!
לאחר מכן הגיע מדריך היוגה גיא להעביר שיעור אחרון לשנה זו. בינתיים יצאתי אני החוצה עם קבוצת הילדים שלא היתה בחוג. היה ממש נהדר! נהננו מהחצר שלנו ושל הצעירים ביחד וגם משלוקים קרים ונהדרים!
מפגש צהרים: התחלנו עם "טריש טרש" מאת יוהן שטראוס, שבעזרתו אנו מציגים הצגה של מה של "טום וג'רי", והמשכנו בכך שהשמעתי לילדים קטעים נבחרים מתוך הבלט "מפצח האגוזים" מאת צ'ייקובסקי: את הפתיחה לבלט, את המארש, את "ריקוד החלילים", "הריקוד הסיני", "הריקוד הרוסי" (אותו הילדים כבר מכירים), את "ריקוד פיית הסוכר". הצגנו ביחד את הקטעים ונזכרנו בעלילה המרתקת של הבלט.

יום ה –   מפגשון: שגרת בוקר + ספריה. בשבוע הבא הספריה האחרונה!!!!!
מפגש הבוקר: הילדים עברו מסלול מכשולים נחמד בדרך למפגש, ואז התחלנו בריקודים:
"נולדתי לשלום" + "בת 60".
המשך המפגש וסיומו היה בנושא הקיץ ודיקלומיו!!
מפגש צהרים: מוסיקה!! "הטרומבון הצוחק", "צ'יקי ביק", "הבלונדיני עם הנעל השחורה", "החייל הקטן".



הורי השבת ביום שישי יהיו ארבל ורואי!

יום חמישי, 19 ביולי 2012

שבוע #37 - שנת לימודים תשע"ב

הורים יקרים,

יום א  מפגשון: שגרת בוקר נעימה וטובה, במהלכה השמעתי לילדים שירי אותיות שונים שמצאתי בבית! השמחה היתה רבה. לבקשת הקהל האזנו שוב לשירו בשירתו של יהורם גאון: משה מונטיפיורי. מקווה שהספקתם להראות לילדים את הקובץ ששלחתי לכם עם התמונות!!
כמובן ספרנו בערבית, והאזנו לחוויות השבת החמה במיוחד שעברה על כולם:
שקד ביקרה אצל חברהּ בגבעת שמואל.
רואי ראה מדוזות בחוף הים בהרצליה, וגם בילה בבריכה.
יובל הספיק גם לטייל באופנים וגם להיות פעמיים בבריכה! צודק! באמת חם מאוד...
עומר גם היא קפצה ל- 2 בריכות במהלך השבת, והתלהבה במיוחד מהבריכה בביתה של דודתה!
מפגש הבוקר: הילדים נכנסו למפגש על גבי קביים, והפעם עשו שני סיבובים איתם (לבקשתם ...).
התחלנו עם שירי בוקר עליזים, ומייד עברנו לנושא המוסיקה, אותו אנו מתחילים היום: ראשית השמעתי לילדים את "הריקוד ההונגרי" מאת ברהמס, אותו הם מכירים, והזמנתי כמה ילדים לרקוד אותו.
לאחר מכן בדקנו איך אפשר לחלק את היצירה היפה: הבנו שהתנועות משתנות במהלך הריקוד לפי המנגינה שמשתנה, כלומר אפשר לחלק את המנגינה לחלקים שונים, אשר לפעמים חוזרים על עצמם. שמנו לב שלעתים ישנה פתיחה ליצירה, ואז אין תנועות או ריקוד כלל, וכן סיום (אך לא תמיד). הוצאתי החוצה קלפים אשר מסמנים את חלקיה השונים של היצירה לפי אותיות הא-ב. האזנו וניסינו לבדוק מתי מתחיל החלק הראשון, מתי משתנה המוסיקה ומסמנת לנו שהגיע חלק חדש, אחר – שהוא למעשה השני, וכן הלאה. לאט לאט כל הילדים יבינו ויפנימו. כמובן יש שמבינים כבר, ויש כאלה ש"האסימון יפול להם בתוך כמה ימים".
אז השמעתי להם יצירה מקסימה ומשעשעת בשם "הטרומבון הצוחק" מאת פילמור.
בהתחלה פשוט האזנו לה, שמנו לב כיצד כלי הנגינה, הטרומבון, נשמע כצוחק במהלך היצירה, ולאט לאט צירפתי תנועות, שכמובן השתנו כשחלקי היצירה השתנו. בהאזנה השנייה, ניסינו לשים לב בקול רם לחלקי היצירה השונים. שמנו לב שהפעם יש גם פתיחה וגם סיום, ופתאום הבנו מתי מתחיל החלק הראשון, איך שמים לב שמתחיל השני וכו'.
לאחר 3 או 4 האזנות חוזרות ונשנות, הכירו כבר הילדים את היצירה, אהבו אותה, והבטחתי להם שבמפגש הצהרים אצרף גם מילים שילוו את המנגינה, אך ניסינו קודם ביחד להבין מה אומרות התנועות, כהקדמה למילים שילוו אותן.
יצירה: בזמן היצירה הראיתי לילדים חומר עבודה חדש שהוא גם מיחזור לשמו: אספתי במהלך השנה
קליפות ביצים, שטפתי אותן היטב, וצבעתי בצבע מאכל. לאחר מכן פוררתי את הקליפות לחתיכות קטנטנות וצבעוניות, ובהן נשתמש הפעם ביצירה (נעמה הבינה מייד שתפקיד פירורי הקליפות הוא "סוכריות צבעוניות על הגלידה" ... כל הכבוד!).
היום קיבלו הילדים דף ובו גביע גלידה ו- 3 כדורים. כל אחד נפרד ממשנהו. היה עליהם לגזור כל חלק וחלק בנפרד, להדביקם על גבי בריסטול צבעוני כגביע גלידה עם 3 כדורים, לרשום את שמם על גבי הבריסטול בטוש, ולצבוע את הגביע בגואש חום, ואת הכדורים בכל צבע שיבחרו מהמבחר שהצעתי – כטעמי הגלידה. יצא מקסים! מחר ימשיך מי שלא הספיק היום, ומי שהכין היום – ידביק מחר את "הסוכריות הצבעוניות" על גבי כדורי הגלידה ... J
מפגש צהרים: התחלנו עם "הטרומבון הצוחק" וליצירה הוספתי את המילים הנכספות.
כן הזמנתי שני ילדים לנסות ולסדר את הכרטיסיות לבד לפי סדר חלקי היצירה, וכל שאר הילדים עזרו להם הן בעל פה והן בעזרת התנועות המשתנות.
לסיום הזמנתי ילדים לרקוד ולהציג את "ריקוד" מאת בטהובן, ולהכין את סמל המגן דוד.

יום ב  מפגשון: שגרת בוקר נהדרת ומלאה. ויתרנו על חוג המוסיקה לטובת קבוצת הצעירים, אשר מתכוננים למסיבת הסיום שלהם ביחד עם המורה למוסיקה.
כרגיל התחלנו את המפגש עם "השר משה  מונטיפיורי" בשירתו של יהורם גאון, לבקשתו המיוחדת של יהונתן!!
מפגש הבוקר: הילדים נכנסו למפגש על גבי הסקוטר, והפגינו שרירים חזקים יותר וגמישים יותר, ונהנו מאוד.
לאחר מכן פצחנו בשני ריקודים מהנים וסוערים במיוחד: "המשפחה שלי" בשירתו של שלמה ניצן, ו"הורה" בשירתו של אבי טולדנו.
המשכנו בנושא המוסיקה בליווי הקלפים: האזנו ל"טרומבון הצוחק" מאת הנרי פילמור, הזמנתי ילדים לחלק את היצירה לחלקיה השונים בעזרת הקלפים והילדים, ואז השמעתי לילדים יצירה מקסימה ושלווה אחרת, השונה כל כך במהותה מה"טרומבון הצוחק": "החייל הקטן" מאת נינוֹ רוֹטָה. ראשית האזנו ליצירה, התאמנו תנועות, שמנו לב למנגינה המשתנה, ועם השינוי משתנה החלק ביצירה, הוספנו את הקלפים, ונהננו מאוד!
יצירה: המשכנו וכמעט סיימנו להכין את יצירת הגלידה המתוקה והיפה!! היום הילדים קישטו את "כדורי הגלידה" ב"ציפוי סוכריות צבעוניות" העשוי מקליפות ביצים! בקרוב היצירות יקשטו את קירות הגן.
מפגש צהרים: משחק "ים-יבשה" סוער על פי הדיקלום האהוב: הבנים נגד הבנות, ושוב – הבנות ניצחו ...

יום ג  יום חופשי

יום ד–   מפגשון: שגרת בוקר נהדרת, שכללה כמובן את שירו של יהורם גאון: "השר משה מונטיפיורי"
 , והספירה בערבית ובאנגלית.
מפגש הבוקר: הילדים נכנסו למפגש בקפיצות צפרדע ירוקות, ומייד התחלנו עם הריקוד "עודני ילד".
המשכנו בנושא המוסיקה: "הטרומבון הצוחק" מאת הנרי פילמור, "החייל הקטן" מאת המלחין האיטלקי נינו רוטה, ואפילו הספקנו להכיר יצירה מקסימה מאת זמפיר המפורסם בחליליו:
"הבלונדיני עם הנעל השחורה": את היצירה היפה הצגתי לילדים, האזנו לה, פעלנו במרחב כשאנו שמים לב לשינויים במוסיקה, המעידים על התחלפות חלקי היצירה,  וחילקנו את היצירה בעזרת הקלפים.
יצירה: בזמן המשחק החופשי בגן הגיע גיא, מדריך היוגה, והעביר לילדים חוג נהדר!
מפגש צהרים: עם תחילת המפגש הזמנתי 2 קבוצות ילדים: האחת – היה עליה להשתמש בקלפים ולחלק את היצירה "הבלונדיני עם הנעל השחורה" לפי חלקיה, והקבוצה השנייה היה עליה להציג במרחב את היצירה, ובעצם לעזור בכך למחלקים לעשות את עבודתם. השמחה היתה רבה! הילדים פעלו ממקומם, וגם עזרו למחלקים, כשהם מפנים את תשומת ליבם לשינוי חלקי היצירה.
לאחר מכן רקדו הילדים את "הורה חדרה" בכשרון רב, וסיימנו עם החישוקים הקטנים, עימם עשינו שני דברים: "נסענו" לירושלים עם השיר "הי הו עולים לירושלים", וכן הזמנתי הפעם את כל הילדים כולם לשחק במשחק
"ים-יבשה" על פי הדיקלום, והפעם ... סוף סוף נצחה קבוצת הבנים!!! בשעה טובה ומוצלחת וכל הכבוד!!

יום ה –   מפגשון: שגרת בוקר + ספריה.
מפגש הבוקר: הילדים נכנסו למפגש בהליכה על גבי קורה, קפיצה מעל כסא, הליכה בקביים ולסיום –
3 קפיצות צפרדע! היה מקסים ומהנה! התחלנו עם הריקוד "בת 60", והמשכנו בענייני המוסיקה:
"הטרומבון הצוחק" מאת פילמור, "החייל הקטן" מאת נינו רוטה, "הבלונדיני עם הנעל השחורה" מאת זמפיר, וכן הכרנו יצירה חדשה: "מארש תורכי" מאת וולפגנג אמדאוס מוצארט. האזנו לה פעם אחת בליווי התנועות, כשאני מנסה בשקט להסב את תשומת ליבם לחלוקה לחלקים, ואמרתי לילדים שנעמיק ביצירה בשבוע הבא.
סיימנו עם שיר סיום המסיבה!!
מפגש הבוקר היה ארוך מהרגיל, מאחר ונכנסנו לארוחת הבוקר מאוחר וכן למפגש עצמו באיחור. את ארוחת הצהרים דחינו בהתאמה, ולצערי מפגש הצהרים התבטל כך לחלוטין. אבל מפגש הבוקר הארוך כיפר על כך ...

הורי השבת ביום שישי יהיו אגם וקינן!
מסיבת הסיום של בוגרי גן יובל תתקיים
ביום רביעי ה- 8/8 בשעה 18:00.
המסיבה היא בהשתתפות ההורים בלבד,
ללא אחים/אחיות.
ביום זה יסתיים יום הלימודים בגן בשעה 13:00.
אנא הלבישו את הילדים בלבן לכבוד המסיבה:
שמלות לבנות, חולצות לבנות, חולצות "גן יובל".
מכנסים – לפי שיקולכם והנאת הילדים.
בבקשה בבקשה לדאוג שהבגדים נוחים לילדים!!
הם יהיו פעילים מאוד בזמן המסיבה,
וחשוב לי שיהיה להם נוח.

יום חמישי, 12 ביולי 2012

שבוע #36 - שנת לימודים תשע"ב

הורים יקרים,

יום א  מפגשון: שגרת בוקר נפלאה ונעימה, ספירה באנגלית. פשוט כיף של "ביחד". היום השמעתי לילדים את השיר שיסיים את מסיבת הסיום שלנו... הסברתי מדוע בחרתי בו, והחלטנו ביחד שהוא נשמע ממש נעים.
מקווה שגם אתם תחשבו כך במסיבה ...
כרגיל סיפרו הילדים בזמן המפגשון מחוויות השבת שלהם – בעל פה ובכתב.
להלן חלק מהחוויות:
רומי בילתה לראשונה עם הוריה בליווי אחותה התינוקת במסעדה! במהלך השבת הגיעו אורחים רבים לבקר את התינוקת החדשה, אֶמָה, ורומי זכתה לקבל מתנות רבות, לשמחתה הרבה!
יהונתן נסע במהלך השבוע הקודם לבית מלון על שפת הכנרת עם משפחתו, וסיפר על הבריכה במלון, על שפע ההצגות והמופעים מהם נהנה. לאחר חזרת המשפחה מהנופש, עוד באותו הערב נסעו לירושלים לחגיגות בת מצווה! ביום למחרת נסעה המשפחה לשפיים – ובערב בילה את הלילה עם בת דודתו האהובה, נעמה שלנו!
יובל בילה בבריכה בשבת, ואחרי הצהרים נהנה עם חברים שבאו לבקר.
רואי חגג מסיבת יום הולדת לחברותיו התאומות. היתה זו מסיבת בריכה, והשמחה היתה גדולה!
בשבת הגיעו הסבים לעזור למשפחה באריזת הבית, מאחר וכבר מחר עוברת המשפחה דירה!! בשעה טובה!!
מפגש הבוקר: היום נכנסו הילדים על קביים למפגש. הם כל כך אוהבים את זה, וכל כך השתפרו ביכולות שלהם, שנראה לי שבקרוב אתן להם לעשות כמה סיבובים על הקביים. למה לא? הרווח כולו שלהם!
התחלנו עם "טקילה", הצגנו את שיר ימות השבוע, רקדנו את "באלה הידיים" בשירתו של יהורם גאון (אתם תתעלפו! ) , וקיימנו תחרות ידידותית נוספת בין קבוצת הבנים לבנות עם הדיקלום של "ים-יבשה" והחישוקים הקטנים (על בסיס המשחק "כסאות מוסיקליים"). ושוב – הבנות ניצחו ... עשיתי שיחת מוטיבציה לבנים, ומקווה שהם יצליחו יותר בפעם הבאה ... הבנות כמובן מאושרות!!
סיימנו בהפעלות המקסימות שהילדים כל כך אוהבים עם הדגים (על פי "דגים" מתוך "קרנבל החיות" מאת סנסנס) והמצופים (על פי היצירה "ריקוד רוסי" מתוך "מפצח האגוזים" מאת צ'ייקובסקי).
יצירה: היום הכינו הילדים דף עבודה המתרגל את ההכרות עם האות "פ".
מפגש צהרים: התחלנו עם השיר המסיים של המסיבה, הצגנו אותו ביחד, ולאחר מכן המשכנו את המפגש עם משחק זיכרון נהדר בנושא הקיץ!

יום ב  יום חופשי

יום ג מפגשון: שגרת בוקר + ספירה באנגלית.
מפגש הבוקר: הילדים נכנסו למפגש בצעדי רדיפה לצלילי "רוץ בן סוסי", ומייד התחלנו עם ריקוד הזוגות אותו הילדים מכירים היטב בשלב זה, ויודעים לחלוטין בעצמם מה לעשות (פשוט מדהים!! הלוואי ויכולתי להראות לכם פשוט ה-כ-ל במסיבה!! לצערי גם 4 שעות לא יספיקו ...): "מטייל אני לבד".
המשכנו עם הריקוד המורכב לשיר המורכב והיפה כל כך "בת 60" – וכרגיל – הודעתי לילדים שאני "מתעלפת" ...
לאחר מכן הצגנו (הזמנתי בכל פעם קבוצת ילדים אחרת) את מגוון דיקלומי ושירי הקיץ. השתמשנו במשקפות כדי לשיר את "ביד אחת יש לי סירה", ובין לבין גיוונו עם התעמלות יצירתית וקייצית שתרגלה את היכולות המוטוריות הכלליות: חגורת הכתפיים, שיווי משקל, יציבות, בטן ... והכל – עם המון הומור ...
מפגש צהרים: התחלנו עם הריקוד המקסים שיסיים את מסיבת הסיום שלנו, ואז סיימנו בתחרות בין הבנים לבנות עם הדיקלום על פי המשחק "כסאות מוזיקליים" – "ים- יבשה". ושוב – הבנות ניצחו ...

יום ד–   יום חופשי
יום ה –   מפגשון: שגרת בוקר + ספריה. היום למדנו לספור ביחד מ- 1 ועד 1- בשפה הערבית!!
מפגש הבוקר: הילדים נכנסו למפגש על קביים (לבקשתם היום בבוקר), ולאחר מכן פצחנו בריקוד
"כאן נולדתי". לאחריו סיפרתי להם את סיפורו של משה מונטיפיורי, הנדבן הידוע. לאחר מכן השמעתי להם את השיר בשירתו של יהורם גאון, והילדים היו קשובים ונהנו מאוד!
צירפתי כמה תמונות שהם ביקשו לראות במייל ששלחתי אליכם, ואני מקווה שתוכלו להראות להם את התמונות ששוחחנו עליהן.
לאחר מכן פעלנו במרחב על פי הנעימה האירית המקסימה מתוך "להעיר את נד", הצגנו את הדיקלום של הדג בים התיכון, ולסיום נושא הקיץ (אם כי הוא עוד ימשיך איתנו עד לסוף השנה במקביל לנושא המוסיקה) הצגנו את "ריקוד רוסי" מתוך הבלט "מפצח האגוזים" מאת צ'ייקובסקי בליווי המצופים, וכן את "דגים" מתוך "קרנבל החיות" מאת סנסנס, בליווי הדגים. באמת מפגש מקסים!
מפגש צהרים: רקדנו ורקדנו: הצגנו את "נולדתי לשלום" וכן את שיר סיום המסיבה.

מחר – יום מים עם מגלשת מים בגן!
לא לשכוח לשלוח את הילדים לבושים בבגדי ים ומרוחים בקרם הגנה, כשבתיקיהם בגדי החלפה ומגבת.

הורי השבת ביום שישי יהיו שני ועידו טל!

בשבוע הבא נתחיל נושא חדש, שילווה אותנו עד לסיומה של שנת הלימודים: המוסיקה:
אכיר לילדים יצירות קלאסיות יותר ופחות, נלמד לזהותן בשמותיהן, נציג כל יצירה באופן אחר
על מנת להמחיש את המקצבים השונים, את החלוקה לחלקים.
היצירות הקלאסיות מפתחות "אוזן מוסיקלית", מאפשרות ריכוז דרך הצלילים אשר הילדים
מאוד מתחברים אליהם ואוהבים, וההפעלות הנלוות בעצם מאפשרות לילדים להאזין
טוב יותר ליצירות , להכירן ולהבין את תוכנן המוסיקלי.

מסיבת הסיום של בוגרי גן יובל תתקיים
ביום רביעי ה- 8/8 בשעה 18:00.
המסיבה היא בהשתתפות ההורים בלבד,
ללא אחים/אחיות.

ביום זה יסתיים יום הלימודים בגן בשעה 13:00.

אנא הלבישו את הילדים בלבן לכבוד המסיבה:
שמלות לבנות, חולצות לבנות, חולצות "גן יובל".
מכנסים – לפי שיקולכם והנאת הילדים.
בבקשה בבקשה לדאוג שהבגדים נוחים לילדים!!
הם יהיו פעילים מאוד בזמן המסיבה, וחשוב לי שיהיה להם נוח.

יום ראשון, 8 ביולי 2012

שבוע #35 - שנת לימודים תשע"ב

הורים יקרים,

יום א  מפגשון: שגרת בוקר נהדרת! חוויות השבת החמה היו מקסימות לא פחות:
שירה נסעה לגני חוגה שליד הכנרת ללינת אוהלים, וחזרה מלאה בחוויות!
רואי בילה בבריכה , שם למד גם לצלול, ושאירח בני משפחה ללינה בביתו!
הוד נהנה מחברתם של סביו שהגיעו משער הנגב, הלא היא העיר באר שבע. בשבת נסעה המשפחה כולה לבריכה.
יואב יוגב נסע עם משפחתו לחוות התוכים בכפר הס, ונהנה מחברתו של תוכי על ראשו!!
יובל נסע גם הוא לבריכה, ואפילו פגש שם את עומר שלנו!!
בסיום המפגשון לימדתי את הילדים לספור עד 1-10 באנגלית! ככה ננסה ללמוד פעם בשבוע-שבועיים ספירה בשפה חדשה. להנאתנו ולחידוש שלכבוד הקיץ!!
מפגש הבוקר: הילדים נכנסו למפגש על קביים, ולאחר מכן התחלנו עם הדיקלום/שיר "שלושה דגים יצאו לטייל בים". לאחר מכן פצחנו בריקוד "באלה הידיים", ואז שיחקנו משחק זריז עם הדיקלום "ים – יבשה":
כרגיל הבנות נגד הבנים. שוב הבנות ניצחו ... כל הכבוד!
המשכנו במרץ רב (וצריך הרבה כוח ומרץ!!) עם המנגינה האירית מתוך "להעיר את נד", ואיתה סיימנו מפגש מקסים.
יצירה: היום התחלנו להכין דגים!! ראשית קיבלו הילדים בריסטולים עגולים וצבעוניים, ואותם היה עליהם לקשט בכל אופן שנראה להם: גואש, הדבקות, נצנצים... מחר נהפוך את העיגולים לדגים של ממש!!
מפגש צהרים: שוחחנו על תחילת הקיץ, על חלוקת התפקידים של הילדים בריקודים ובשירים מסויימים (שבהמשך יהפכו לחלק ממסיבת הסיום!! אין טעם להלחיץ מעכשיו, ולכן הכל עכשיו רגוע למדי, אקראי, ואנו פשוט מתכוננים מבלי שאנו בכלל שמים לב לכך! תהנו מאוד במסיבה!! זה בטוח!!).
סיימנו בריקוד מקסים עם הופעה לא פחות מהממת של "בת 60".

יום ב  מפגשון: שגרת בוקר + ספירה באנגלית. בשעה 9 הגיעה המורה למוסיקה.
מפגש הבוקר: הילדים נכנסו למפגש בקפיצות פיסוק וסגירה, וחזרו למקומם בקפיצות צפרדע.
לאחר מכן רקדנו "הורה", את "מטייל אני לבד" (בזוגות), ועברנו לנושא הקיץ במלוא המרץ:
דיקלמנו ושרנו: "סוכריה בים", "חמנית ושמש", "קיש העכביש", "בים האדום", הדיקלום של הדג (מהים התיכון הפעם ...), "ארטיק מסטיק", "ביד אחת יש לי סירה".
סיימנו את המפגש בשתי הפעלות:
האחת עם המצופים לפי יצירתו של צ'ייקובסקי – "ריקוד רוסי" מתוך הבלט "מפצח האגוזים", והשנייה – בעזרת דגים אותם החזיקו הילדים ביד (ולאחר שיחה כיצד נראה ונשמע עולם השקט בתוך הים – השיחה היתה מרתקת!!) – וזאת על פי היצירה המופלאה "דגים" (יש הקוראים לה "אקווריום") מתוך "קרנבל החיות" מאת סנסנס.
יצירה: היום השלמנו את הכנת הדגים: גזרנו מתוך העיגול "משולש פיצה", יצרנו ממנו את זנבו של הדג, והוספנו עין להמחשה מלאה. הדגים תלויים להנאת כולנו על גבי לוחות הגן.
וכן הספיקו חלק מן הילדים לעבוד בדף עבודה המתרגל את האות "ס".
מפגש צהרים: שוחחנו אודות סיום השנה, מסיבת הסיום, ורקדנו את "קדימה...אחורה". סיימנו בריקוד המופלא – "עודני ילד" בשירתה של להקת "הכל עובר חביבי".

יום ג מפגשון: שגרת בוקר.
מפגש הבוקר: הילדים נכנסו למפגש ראשית בקפיצה בתוך 4 זוגות חישוקים קטנים בשתי רגליים, ולאחר מכן בקפיצה על רגל אחת. לאחר מכן ערכנו תחרות, מי יכול לקפוץ בתוך החישוקים ברגל אחת בלבד!!
התחלנו עם הריקוד "המשפחה שלי", והמשכנו להצגות הילדים את שירי הבוקר וכן ממבחר דיקלומי הקיץ.
סיימנו בשיחה אודות השמש, צבעיה במהלך היום (צהוב, אדום, כתום, זהב...), וכן בהפעלה עם הדגים על פי היצירה "דגים" מתוך "קרנבל החיות" מאת סנסנס.
יצירה: התחלנו להכין שמש: היום צבעו הילדים דף 4A לפי הבנתם: כל אחד לפי איך שהוא רואה את השמש שלו: הילדים יכלו לבחור צבע אחד מתוך צבעי השמש (צהוב, כתום ואדום) או בשלושתם. הצבעים יכולים להתפזר על גבי הדף לפי ראות הילדים ולפי היצירתיות שהם בוחרים להפגין. יצא מקסים וססגוני. מחר נמשיך עם השמש!
מפגש צהרים: התחלנו עם שיר מבדח מאוד על דג שמח ששט לו בים, שוחה מפה לשם, ולבסוף ... נתקל בכריש גדול ... הילדים שימשו בתפקיד הדגים, ואני ... בתפקיד הכריש ש"טורף" בסוף את אחד הילדים ... לאחר מכן שרנו את ההמנון, סיימנו בהופעה מ-ה-מ-מ-ת של "נולדתי לשלום".

יום ד–   מפגשון: שגרת בוקר + ספירה באנגלית!
מפגש הבוקר: הילדים נכנסו למפגש בקפיצה על רגל אחת, ומייד התחלנו לרקוד: "כאן נולדתי".
המשכנו במרץ עם שירי ועם דיקלומי הקיץ: הקטע האירי (כמה מרץ צריך בשבילו ...), קיש העכביש (אותו הציגו הילדים), הדיקלום של הדג בים התיכון (גם אותו הציגו הילדים), ולבסוף גם השיר עם הדגים (=הילדים) והכריש (=אני ...). סיימנו באליפות הדיקלום שמלווים אותו החישוקים: "ים – יבשה" (הדיקלום כתוב להלן – לנוחיותכם). להזכירכם, הוא בנוי על רעיון משחק הכסאות: הילדים מקבלים כל אחד לעצמו חישוק, ועל פי הדיקלום צריכים להסתובב סביב החישוקים, ובינתיים אני לוקחת אחד או שניים. כשמגיע הזמן בדיקלום – עליהם למצוא לעצמם "מחסה" בתוך אחד החישוקים. זה שנשאר ללא חישוק – יוצא מהמשחק וחוזר לשבת. ככה אנו עושים תחרות בין הבנים לבנות, ו... שוב הבנות ניצחו!!
הדיקלום נראה כך:
יחפים נצעד בחול ניזהר שלא ליפול  × 2 (=סביב החישוקים)
אך אבוי החול כה חם!
חיש מהר נברח לים!! (=בורחים מייד אל תוך חישוק פנוי)

כך נטבול את הרגלים, מה נעים בתוך המים! (בתוך החישוקים – "טובלים" את הרגליים במים)
שוב נצא לצעוד בחול
ניזהר שלא ליפול
יחפים נצעד בחול, ניזהר שלא ליפול

אך אבוי החול כה חם
חיש מהר נברח לים!
יצירה: סיימנו את הכנות השמשות! יצא מקסים – להנאתכם על גבי לוחות הגן!!
מפגש צהרים: לבקשתו של אייל, אשר בדרך כלל מקבל את תפקיד "מנחה הפולקה" – התחלנו את המפגש עם הפולקה ... היה מהנה ושמח!
המשכנו עם השיר בליווי המשקפות "ביד אחת יש לי סירה", וסיימנו עם החישוקים הקטנים בשיר "הי הו עולים לירושלים" ובריקוד "הורה חדרה"!

יום ה –  יום חופשי


הורי השבת ביום שישי יהיו עדן ועידו גרנות!

קיש העכביש
בוקר! קיש העכביש מתעורר
קופץ מן המיטה, ויוצא אל החצר.
מדלג , מדלג , מדלג – עוצר!
אומר "שלום" לכ-ו-ל-ם ...
ונעלם!

סוכריה ביםזרקתי סוכריה לים, היא צללה עמוק, עמוד
אם כולם יעשו כמוני – הים יהיה מתוק.
אם הים יהיה מתוק – כולם ישתו ים
ולא יישאר ים לקיץ החם ...

מסיבת הסיום של בוגרי גן יובל תתקיים
ביום רביעי ה- 8/8 בשעה 18:00.
המסיבה היא
בהשתתפות ההורים בלבד,
ללא אחים/אחיות.