הורים יקרים,
יום א – יום חופשי
יום ב – מפגשון: שגרת בוקר מקסימה אך מקוצרת לכבוד חוג המוסיקה שמתחיל מוקדם בבוקר.
מפגש הבוקר: הילדודס נכנסו למפגש בקפיצות בתוך 4 חישוקים, ולאחר הפעילות המשמחת בירכנו את מפת המדינה בברכת בוקר טוב, דבר שהוביל לשיחה שלמה שיזמו ילדים שונים על מקומות בארץ, על שכנותינו, על מצב המים במדינה, על השלג בחרמון – ומה לא! כל כך שמחתי על השיחה הערה והנפלאה שנוצרה!
המשכנו עם ימות השבוע, ועברנו לשגרת הבוקר: הנעימה הסקוטית, המוסיקה המשתנה וכמובן "תיאטרון ביאליק" "פתח דלתותיו", והציג ממיטב יצירותיו של המשורר הלאומי.
זמן חצר ויצירה: הילדים המשיכו את יצירת "רועת הכוכבים" אשר התחילו ביום חמישי הקודם: אז צבעו את הירח בגואש צהוב, ואת הכוכבים בנצנצים כסופים.
היום גזרו הילדים (מוטוריקה עדינה שוב ושוב!) את הירח והכוכבים, והדביקו אותם על גבי "לילה שחור", קרי בריסטול שחור. צירפנו גם את מילות שיר הערש להנאתכם!
מפגש הצהרים: התחלנו בקריאת 2 ספרים מאת פאול קור:
שחר הביאה את הספר "היכן העכבר" ורון את "הצבע היפה בעולם".
סיימנו עם שיר הסיום החדש שלנו.
יום ג – מפגשון: שגרת בוקר, במהלכה הראיתי לילדים מפת עולם ענקית שהבאתי מביתי, כהמשך לשיחה הנפלאה שערכנו במפגש הבוקר של אתמול. ראינו את גודל המדינות השונות ביחס למדינת ישראל, ראינו את מיקומה, את הימים ואת האוקיינוסים...
מפגש הבוקר: הילדים נכנסו למפגש בדילוגים, והתחלנו עם יצירות הבוקר. מייד לאחריהן רקדנו את
"מטייל אני לבד" ואת "סובבו" ואז פתחנו באופן רישמי ליום יפה זה את "תיאטרון ביאליק"!
הצגנו את "רוץ בן סוסי", "בערוגת הגינה", "רועת הכוכבים" ואת "מקהלת נוגנים".
זמן חצר ויצירה: סיימנו את הכנת היצירה על פי שיר הערש "רועת הכוכבים".
מפגש הצהרים: התחלנו בקריאת ספור מקסים שמפריך כל פחד מפני מכשפות:
"המכשפה של ליאור" מאת שולה מודן.
סיימנו עם המשחק האורייני עם השם "ביאליק".
הפעם היה עליהם להאזין למילים שונות שאני אומרת, להבין איזו אות היא הראשונה באותה המילה, ולהסיק מכך לגבי האות הראשונה של שמם.
למשל: המילה "ישראל" – האות הראשונה היא "י", ולכן כל הילדים ששמם מתחיל באות זו, קמו להחזיר את שמם.
היה נפלא ומוצלח מאוד! תרגול זה מפתח מאוד את שמיעתם ואת הבנתם לגבי האותיות וצליליהן.
מפגש הבוקר: למפגש נכנסו הילדים בצעדי רדיפה על פי "רוץ בן סוסי" של ביאליק, והתחלנו את המפגש עם
3 שירי בוקר שממש מזמן (עוד מלפני חנוכה) לא שרנו!! היה מהנה ביותר.
אחד השירים הוא שיר תיפוף על הגוף, שעוזר לנו מאוד לשמור על המקצבים, לתרגל תיאום אוזן-יד, והשיא שבו שהילדים אוהבים ביותר הוא צליל הסיום שבו נשמעים המצלתיים שחותמים את השיר.
מאז תחילת השנה שאנו מתרגלים את התזמון של מחיאת הכף שלנו ביחד עם המצלתיים, והיום חילקתי לילדים כלי נגינה שונים, וביחד תרגלנו בהנאה רבה את התזמון. היה קסום ומוצלח ביותר!
המשכנו בשגרת הבוקר המוסיקלית שלנו עם היצירה הסקוטית והיצירה שמתרגלת שוב האזנה ושילוב של תנועות שמשתנות בהתאם לשינויי המוסיקה.
סיימנו מפגש מקסים בהתעמלות על גבי הרצפה, וכמובן בהצגה של ביאליק, שסיפרה על היצירה להיום:
"פרח עציץ".
זמן חצר ויצירה: היום התחלנו להכין יצירה על פי שירו של ביאליק "פרח עציץ".
הילדים היו צריכים להדביק "חלון" גזור מראש מבריסטול (ולהקפיד על האופן שבו מורחים אותו בדבק) על גבי בריסטול לבן.
בהמשך לצבוע תמונה קטנה של פרח עציץ, ולהדביקו בתוך החלון.
כדי להשלים את התמונה על פי השיר, הוסיפו הילדים למטה ציור של 4 פרחים, עליהם משקיף הפרח מאדן החלון...
כראוי הוסיפו הילדים שמים ודשא או אדמה (לפי בחירתם), וקיבלנו יצירת יפיפייה!
מפגש הצהרים: התחלנו בקריאת ספור שמזמן רצינו שוב לשמוע:
"מעשה במלך אחד ובהרבה צבעים" מאת דתיה בן דור, וסיימנו בשיר הסיום החדש והחביב עלינו (שאלו את הילדים עם איזה שיר אנו מסיימים את מפגשי הצהרים, והם ישירו לכם אותו בשמחה).
בסיום כל זאת קראנו ספר חמוד שהביאה שני לוי: "ליאורי לא רוצה לבד" מאת אושרית סלע.
מפגש הבוקר: הילדים נכנסו למפגש בקפיצות צפרדע, ואז פתחנו את תיאטרון ביאליק בפעם האחרונה לנושא, והילדים הציגו ממגוון שיריו היפים.
בסיום ההצגות יצאנו לטיול מיחזור!! תודה לכולכם על שיתוף הפעולה בהבאת שפע חומרי המיחזור!!
זמן חצר ויצירה: המשכנו וסיימנו להכין את היצירה על פי "פרח עציץ". והתוצאות – לפניכם בגן!
מפגש הצהרים: ספור תורה: נזכרנו בספור בריאת העולם כפי שהתחלתי לספרו בשבוע שעבר (ימים א,ב,ג) וכמובן המשכנו אותו וסיימנו אותו.
מקווים שביחד עם הנושא בגן יגיע גם החורף עצמו ...
הורי השבת יהיו שני לוי ואילון !
