הורים יקרים,
יום א – מפגשון: שגרת בוקר נהדרת!! כמה טוב לשוב אליה!!
היום הכרנו על גבי מפת המדינה 2 מקומות חדשים: את העיר הגדולה באר שבע ואת שכנתה הקטנה יותר והאמידה ממנה, עומר. סיפרתי לילדים שהעיר באר שבע נקראת גם "שער הנגב", מאחר והיא נמצאת בפתחו של אזור הדרום.
ראינו ביחד שלוח התוכן השתנה לנושא חדש: צבעים. הילדים מזהים יפה את הצבעים, ורמזתי להם שבמפגש הבוקר נעסוק ב ... קסמים הקשורים לצבעים!!
הילדים סיפרו מחוויות החג והשבת שלהם:
ניר זלוטניק ביקר בשמורת חוף הבונים .
הוד ביקר עם ירדן במקום הנקרא זניבר במושב בצרה, הסמוך לעירנו.
הוד גם נסע דרומה לבקר את סבו ואת סבתו בבאר שבע, ואת דודיו בישוב עומר, מה שעודד אותנו להכיר את המקומות החשובים הללו, ולהוסיפם לברכת בוקר טוב היומית שאנו מברכים את האתרים השונים על גבי מפת המדינה.
מיקה ביקרה בגן הלאומי "ציפורי" בצפון.
היה מרגש לדעת שלמיקה התאפשר לבקר בנהר היחידי במדינה, הלא הוא נהר הירדן, ולשכשך במימיו!
יואב יוגב ביקר בשמורת עין אפק , הסמוכה לקרית ביאליק.
רואי בילה עם דודתו את החג, נסע לגבעת ברנר ל"ממלכת הילדים", וגם לגדרה לבקר חברים.
אייל ביקר בצפארי בפארק הירקון.
ירדן טיילה בפארק הירקון, ונהנתה ב"זנזיבר" עם הוד.
מפגש הבוקר: התחלנו עם שירי בוקר: חדשים וישנים: "כך כל בוקר השעון", "עורו קומו ציפורי שיר", "קם לו ילד קט", "קומו קומו בוקר אור", "בוקר טוב", שיר ימות השבוע ... תרגלנו המון את חגורת הכתפיים, ונהננו להציג ביחד את השירים היפים!
לאחר מכן התייחסנו ללוח התוכן, והתחלתי עם הקסמים!!
לקחתי בכל פעם שני צבעים, ובדקנו ביחד מה קורה עם מערבבים אותם ביחד! ואז – הקסם קרה!! נוצר צבע חדש!
כמה שהילדים נהנו והתרשמו!! ראינו שאם מוסיפים מעט צבע לבן – הצבע החדש מבהיר, ואת החוק הזה ניסינו בכל הזדמנות.
הכרנו את השיר "באמצע היום הצבע ה..." מאת דתיה בן דור, ומחר הילדים בעצמם יעשו קסמים עם הצבעים!!
יצירה: תרגול גזירה לחלק מן הילדים. בסופו של התרגול הדביקו הילדים את הגזירות המרובות שלהם, ותרגלו את השימוש בדבק.
מפגש צהרים: התחלנו עם הפולקה של לורנס ווֶלְק, והמשכנו עם קסמים נוספים: והפעם "קסם האותיות":
הורדתי מלוח התוכן את האותיות המרכיבות את המילה "צבעים", בדקנו כמה אותיות נמצאות בה, מהן האותיות, והסדר שלהן. המטרה העיקרית בכל המשחק היא כמובן הכרות עם האותיות. לאחר מכן החלפתי שתיים מן האותיות, והזמנתי ילד אמיץ לבוא ולסדר את האותיות בסדר הנכון, כדי שנחזור ונראה את המילה "צבעים".
הילדים אהבו את המשחק, ושיחקנו בו זמן ממושך, כשבכל פעם ילד אחר מגיע לסדר, ובכל פעם אני מערבבת בצורה שונה את סדר האותיות.
מפגש הבוקר: מסיבת יום הולדת למיקה!!
יצירה: גם היום הזמנתי ילדים על מנת לתרגל גזירה והדבקה.
מפגש צהרים: התחלנו עם השיר "שיהיה לנו טוב", רקדנו את "סובבו", ו... הזמנתי ילדים לעשות קסם עם צבעים! קראתי ל- 3 זוגות ילדים, אשר ערבבו צבעים על פי שירה של דתיה בן דור: "באמצע היום הצבע ה ...".
יצא מקסים!! כבר מחר בבוקר, לאחר שהצבעים יתייבשו, נתלה את העבודות על גבי קירות הגן – להנאת כולנו!!
יום ג – מפגשון: שגרת בוקר. הילדים מכירים את השגרה היטב, נהנים ממנה, מצפים לתוכנה, ואוהבים להיות חלק בלתי נפרד מכל האירועים השגרתיים שבה. אל תהססו לשלוח עם הילדים פתקאות עם סיפורי טיולי/חוויות השבתות – אין לי בעיה שהפתקים יגיעו גם במהלך השבוע, ולא רק בימי א!! זה כל כך תורם לילדים ביכולת ההתבטאות שלהם מול החברים, שממש חבל שלא לעשות זאת.
הם זוכים להיות "כוכבים", וזה מרגש ונעים. כל דבר מבחינתי יכול להיות תירוץ שלכם לכתוב לי פתק על משהו שקרה ביום הקודם!! בשמחה!!
ניר זלוטניק התעקש מתחילת השבוע להאזין בבקרים לשירה היפה של נעמי שמר: "שיר האותיות" (א אוהל ב זה בית), ובעקבותיו החלטתי לשתף את כולם בחוויה: בתחילת המפגשון השמעתי את השיר, כשאני מצביעה בכל פעם על האות המושרת, כדי לתת ביטוי לנאמר בשיר מול האות הכתובה. היה מקסים!!
מפגש הבוקר: היום נכנסו הילדים בקפיצה מכסא למפגש: שמתי את כסאי במרכז הגן, וכל ילד בתורו התבקש לעלות עליו ולקפוץ ממנו (בטחון עצמי, מוטוריקה גסה, שליטה בשרירים וכו'). היה מרגש – בעיקר כי היום הכנסנו חידוש לכניסה למפגש!!
התחלנו עם שירי בוקר נהדרים ומוכרים, ואפילו חידשנו עם שיר התעמלות בוקר נהדר, שהילדים אהבו ממש מההתחלה: הוא מאפשר לנו לנוע ולזוע במרחב, להזיז את הגוף – והכל לטובת הגוף ובמסגרת המפגש. היה מהנה, וכולנו חזרנו לשבת על הכסאות נטולי אויר ...
ואז הגיע הרגע לו כולם חיכו, כשהזמנתי 3 זוגות ילדים חדשים (אני עורכת רשימה כדי לאפשר לכולם להשתתף), וציירנו את השיר "באמצע היום הצבע ה...", כשאנו יוצרים את הצבעים: כתום, ירוק וורוד!!
יצירה: היום התחלתי לערוך לילדים מבדק חשבוני, כשאני פורסת בפניהם כיחידים או בזוגות משחק קופסה מקסים בנושא המנייה וזיהוי הספרות, ובודקת מה כל ילד יודע או לא, על מנת לכוון את הדרכתי בגן בהתאם.
מפגש צהרים: המשכנו לעשות קסמים בצבעים, והפעם הזמנתי 4 זוגות ילדים: 2 זוגות בנים ו- 2 זוגות בנות, וכל זוג היה צריך ליצור קסם אחר: הבנים הכינו את הצבע האפור משילוב של שחור ולבן, והבנות הכינו את הצבע הסגול משילוב של אדום וכחול או אדום ותכלת.
סיימנו בקריאת ספור מקסים ומתוק, שיש בו המון דמיון ויצירתיות:
"הטיול המיוחד של ירון ורנת" מאת חיה גילאור.
יום ד– מפגשון: שגרת בוקר.
מפגש הבוקר: הילדים נכנסו למפגש בקפיצות צפרדע, והיה ממש משעשע ומקסים ... הילדים גילו כישרון קפיצה מדהים!!
כרגיל התחלנו עם שירי בוקר, אותם הציגו בכשרון הילדים, וגם רקדנו את הפולקה של לורנס וולק!
ואז עשיתי לילדים התעמלות לחיזוק חגורת הכתפיים בעיקר – והכל בדממה!! איזה יופי היה. וגם משעשע ...
סיימנו בהחזרת השמות ללוח, ו ... יצאנו לחצר.
כעבור כ- 10 דקות הגיע גא, מדריך היוגה, כדי לערוך לילדים חוג יוגה מקסים.
ב- 11:30, כשהחוג הסתיים והילדים סיימו לסדר את החצר, חזרנו פנימה, ומאחר ומזג האויר הגשום מהבוקר השתנה לבהיר וחמים, קראתי לנעמה, אשר קיבלה היום על עצמה את תפקיד האחראית על לוח מזג האויר, והיא הזמינה לעצמה 3 עוזרים נאמנים, וביחד הם יצאו לבדוק את מצב השמים, כדי לעדכן את הלוחית מהבוקר.
החל ממחר נמנה חזאי אחד לתפקיד, ולא נצא כולנו ביחד החוצה לבדוק את מזג האויר.
ממחר יקבל על עצמו כל אחד מהילדים בתורו את התפקיד, ובעזרת 3 חברים – יחזור וידווח לנו
מה מצב השמים. שיהיה בהצלחה!
לאחר מכן שיחקנו במשחק האורייני עם המילה "צבעים" – משחק שהפך חביב מאוד על כולנו, והילדים ביקשו לשחק בו עוד אתמול.
מפגש צהרים: התחלנו עם הריקוד "סובבו", והמשכנו כמובן בנושא השבועי שלנו, הלא הוא נושא הצבעים, עם השיר "באמצע היום הצבע ה ...", כששלושה זוגות ילדים הוזמנו להכין כתום משילוב של אדום וצהוב, ירוק משילוב של כחול/תכלת וצהוב, וורוד משילוב של אדום ולבן. בשלב זה של השבוע וודאי כבר ראיתם את ה"קסמים" תלויים על הקירות – להנאת כולנו!!
יום ה – מפגשון: שגרת בוקר, במהלכה הכרנו גם את העיר הצפונית ביותר במדינה, הלא היא מטולה.
מהיום נברך גם אותה בברכת "בוקר טוב"!
חידוש נוסף היה נושא החזאים: עד כה יצאנו כולנו ביחד החוצה על מנת לבדוק את מצב השמים, ולהחליט ביחד על מזג האויר המתאים לאותו היום. החל מהיום ייבחר מידי שבוע חזאי אחד, אשר יוכל לבחור לעצמו מידי יום 3 עוזרים נאמנים, וביחד הם יצאו לבדוק את מצב השמים ומזג האויר ולדווח לכולנו, וכמובן גם לסמן זאת בלוח המתאים! החזאי הראשון שנבחר הוא ... יהונתן!
מפגש הבוקר: הילדים נכנסו למפגש בקפיצה ברגליים צמודות, ומייד התחלנו עם שירי בוקר קופצניים:
"התעמלות הבוקר", "כך כל בוקר השעון", " קומו קומו בוקר אור", "תיק תק" + "שעון מגדל" (=דיקלום),
"בוקר של צלילים", וכמובן סיימנו בהופעה רחבה של "באמצע היום הצבע ה...", והוספנו על כך הופעה נוספת על מנת ליצור את הצבעים האפור והסגול! אני מקווה שאתם נהנים ביחד איתנו מהקסמים הצבעוניים אותם אנו תולים מידי יום על גבי לוחות הגן! תוכלו לראות את שמות היוצרים על גבי יריעות הנייר.
יצירה: המשך מבדק חשבוני.
מפגש צהרים: לכבוד מסיבות ימי ההולדת שהתחילו השבוע קראתי לילדים ספור מקסים בשם:
"בבה כבשת היומולדת" מאת אפרים סידון .
הילדים אהבו מאוד את הספור, והבטחתי להם שבשבוע הבא אשמיע להם את הדיסק המצורף, אשר משמיע את הספור, ואראה להם במקביל את התמונות בספר.
מחר , יום שישי, נחגוג מסיבת יום הולדת 3 לשקד! מזל טוב לחמודה ולמשפחתה.
+
ביום שני ה- 31/10 נחגוג מסיבת יום הולדת 3 לנועם!
המסיבות תתחלנה בשעה 10:00!!
הורי קבלת שבת מחר יהיו יהלי ו יואב י.!!
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה