הורים יקרים,
יום א – יום חופשי
בזמן המפגשון שמו הילדים לב לכך שלוח השמות השתנה שוב, והוא חזר להיות מסודר לפי האות הראשונה בשם! כל הכבוד לילדים!
כמו כן הספקנו לשוחח על לוח התוכן שאותו נמלא במהלך היום ביחד, כשהנושא הוא יום ירושלים.
רון סיפר לנו מחוויות השבת שלו.
מפגש הבוקר: הילדים נכנסו למפגש בקפיצות צפרדע מרהיבות, לאחר שבארוחת הבוקר האזנו לשיר
"ירושלים של זהב" לכבוד הנושא של יום ירושלים.
התחלנו את המפגש עם המנגינה "טקילה", והילדים שמחו לפעול לפיה במרחב לאחר שזמן רב לא שמענו אותה. היצירה היפה מתרגלת היטב את המוטוריקה הגסה במרחב, ומהנה מאוד את כולנו.
המשכנו בריקוד הזוגות האהוב: "מטייל אני לבד", ואז – לכבוד נושא יום ירושלים – קמנו ושרנו את ההמנון.
לאחריו שוחחתי איתם על מה שקרה במלחמת העצמאות, אז ירדן כבשה את החלק המזרחי של ירושלים, חלק שהחזרנו לעצמנו במלחמת ששת הימים.
הילדים גילו עניין רב בנושא, ושאלו שאלות רבות, והרחבתי עד כמה שיכולתי וידעתי.
הראיתי להם את התמונה של הצנחנים ששיחררו את הכותל, ראינו תמונה של הכותל המערבי, וגם שוחחנו על 8 השערים של העיר, על הצורך בהם ועל שמותיהם.
סיימנו מפגש מעניין בהחלט עם סמל העיר ירושלים, כשאנו דנים מדוע מופיעים הסמלים המסויימים שנמצאים בו: הכותל, האריה וענפי עץ הזית.
זמן חצר ויצירה: הכנו את הכותל המערבי שלנו: הילדים קיבלו בריסטול לבן, אותו מרחו במרץ בדבק, ופיזרו עליו חול, אבנים קטנות, עלים, ענפים – מה שמצאו. מחר נתלה את הכותל הפרטי שלנו!
מפגש הצהרים: התחלנו את המפגש בשיחה מעניינת על השמות הרבים של העיר ירושלים.
הילדים התלהבו מאוד מהשמות! המשכנו עם השיר הפעיל והמשעשע "קדימה ... אחורה", שיחקנו במשחק האורייני עם המילה "ירושלים", וסיימנו עם שיר הסיום "לעמוד-לשבת".
מפגש הבוקר: היום הכנתי לילדים קורה מתפתלת ... כלומר אותה קורה שאני מכינה להם בדרך כלל, אלא ארוכה יותר, ומפותלת. הם כמובן צלחו אותה בכניסה למפגש – בהצלחה של ספורטאים מנוסים!
התחלנו עם שירי בוקר שחלקם בישיבה וחלקם במרחב, ולקראת השיחה אודות יום ירושלים – קמנו לשיר את ההמנון. כל כך התרגשתי משירתם היפה והחזקה של הילדים – שחילקתי להם מדבקות שמסמלות את גאוותי בהם.
נזכרנו בשמותיה של העיר (איזה יופי שהילדים זכרו כל כך הרבה משמותיה של העיר!), בשמות השערים, ואז חילקתי לילדים חישוקים קטנים, שעתידים להפוך להגאים, ו... נסענו לירושלים!
הפעילות במרחב היתה מקסימה, ולוותה בשיר שנקרא: "הי הו נוסעים לירושלים"!
השתמשנו בחישוקים כדי לחוות את הנסיעה לירושלים, החישוקים הפכו לאמצעי לדמות טיפוס בהרי ירושלים שנמצאים סביב לעיר, וגם גלגלים אותם גילגלנו במרחב כדי לדמות את המנהרות והמחילות בהן אנו זוחלים ...
איזו פעילות נהדרת!! הילדים נהנו מאוד, וכמובן נשמיע את השיר מידי יום להנאתנו- ולטובת הפעילות המוטורית הנרחבת שבאה לידי ביטוי!
לאחר ש"הגענו" לירושלים, שוחחנו על הכותל ועל הפתקים שאנו נוהגים לשים בין הלבנים. חשבנו ביחד מה ניתן לכתוב בפתקים, ולסיום המפגש קראתי להם שיר קצר ויפה בנושא: "רק טוב" מאת ארלט ספדיה.
זמן חצר ויצירה: היום הילדים הכינו דף עבודה בנושא האות "נ". הדף תוייק בקלסר.
מפגש הצהרים: אליפות ים – יבשה.
מפגש הבוקר: הילדים נכנסו למפגש עם הסְקוּטֶר, שעליו עם שוכבים, ובעזרת ידיהם מסיעים עצמם על בטנם!
התחלנו עם הנעימה הסקוטית, עימה בירכנו האחד את השני בברכת "מה שלומך?", המשכנו עם המוסיקה המתנגנת ועוצרת, ששעשעה אותנו מאוד ... ולאחר שירת ההמנון "נסענו" לירושלים עם השיר "הי הו נוסעים לירושלים"!
ליד הכותל החלטנו לצאת במחולות, ולימדתי את הילדים כיצד רוקדים את "הורה חדרה"!!
זמן חצר ויצירה: בזמן שהילדים שיחקו בחצר ופעלו בחוג יוגה, הזמנתי את מי שהיה פנוי לקבל מדבקות עגולות ובהן אותיות המרכיבות את המילה "ירושלים", ולהדביקן בסדר הנכון על גבי פיסת נייר.
מפגש הצהרים: סוף סוף הוצאנו את הברווזיים מהמגירות, והצגנו את השיר היפה, כשהילדים חולקים את הברווזיים שלהם עם מי שאין לו, וסיימנו עם הריקוד "סובבו".
יום ה – מפגשון: שגרת בוקר + ספריה.
מפגש הבוקר: הילדים נכנסו למפגש בתוך מסלול מכשולים מורכב ומתוחכם יותר מבעבר, והדבר ארך יותר זמן מבדרך כלל, אך ההנאה היתה גדולה! אפילו הליכה על קביים הוספתי הפעם, לשמחתם!
לאחר מכן המשכנו עם שירי הבוקר הפעילים, ו ... "נסענו לירושלים" עם השיר הקבוע שלנו.
שם רקדנו "ליד הכותל" את "הורה חדרה" ואת "הורה" בשירתו של אבי טולדנו.
מפגש הצהרים: ספור תורה: סיימנו את ספורי יוסף – וכן את ספר בראשית! קראנו כנהוג:
"חזק חזק ונתחזק", ואת המפגש סיימנו עם כמה שירים פעילים במרחב!
החל מהשבוע הבא אקרא לילדים מתוך ספרו של אפרים סידון: "התנ"ך בחרוזים – בראשית".
הורי השבת יהיו אמיר + יהלי !
יום שני ה- 6/6 הוא היום האחרון טרם היציאה לחופשת חג השבועות.
ביום זה נציין את חג השבועות בטקס קצר, ולכבודו אשמח אם תוכלו לשלוח את הילדים עם סלסלה או כל מיכל קטן אחר ובתוכם
פרי אחד לבחירת הילד + מעדן חלב אחד (אנא כתבו עליו את שם הילד בטוש לא מחיק).
אפשר לעטר את הסלסילה בירק ובפרחים.
רישמו ביומן שביום שישי ה- 10/6 ניסע כולנו לרפת של אלי במושב ירחיב!
אילנה תשלח בהמשך פרטים לגבי הטיול!!
